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(发布时间:2018-11-19 点击数:1655)

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实际上,学生千差万别,既有个性的差异,又有智能的差异。1983年提出了多元智能理论的霍华德加德纳认为,人类至少存在七种以上的智能:语言智能、逻辑———数学智能、音乐智能、身体运动智能、空间智能、人际智能、自我认识智能。加德纳认为,每一种智能在人类认识世界和改造世界的过程中都发挥着巨大的作用,具有同等的重要性。每个人与生俱来的都在某种程度上拥有这七种智力潜能,环境和教育对于能否使这些智力潜能得到开发和培育有着重要作用。所以要求每个学生都成为科学家、思想家、艺术家是不可能的,也是不现实的。

有30年教龄的裘一民,是深圳为数不多的教授级会计师校长,担任过深圳中专、职中校长15年,此生注定就跟深圳的中职教育事业联系到了一起。2006年,他还被中国职业技术教育学会授予“功勋校长”称号。但现在,他觉得当校长越来越难了。

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谢维和:我们通过研究发现,在20世纪末至21世纪初的若干年里,中国教育的改革和发展过程中出现了一个十分值得关注和研究的现象:一方面,从不同的方面看,中国的教育事业取得了十分明显的进步和发展,包括义务教育的基本普及、基础教育的扩大与发展、高等教育的大众化以及教育结构的调整和教育法制的建设等;但另一方面,这种非常明显的教育发展和成绩却并没有如人们所期望的那样带来教育公平的提高,整个社会对教育的批评仍然不绝于耳,特别是对于教育公平的批评和指责,更是成了社会、老百姓、新闻媒体甚至理论界和政府等各个方面的话题,而且还有越来越热闹的趋势。

今后一个时期,我省将进一步深化改革,加大投入,完善机制,提高质量,更加深入地推进县域义务教育均衡发展。一是积极推进标准化学校建设。到2015年,全省70以上的小学、初中达到标准化,基本消除薄弱学校;到2020年,全省85以上的小学、初中达到标准化,全面消除薄弱学校,所有县(市、区)实现县域义务教育基本均衡发展目标。二是继续推进农村学区管理体制改革。2011年80的县(市)要完成农村学区建设工作,2012年所有县(市、区)完成学区建设,按新体制运行。三是大力推广“四种模式”,切实缩小城区校际差距。通过联合校模式,建立优质学校与薄弱学校结对协作机制,全面提升薄弱学校的办学水平;通过兼并校、建分校、新建校等模式,彻底转化改造薄弱学校,扩大优质教育资源覆盖面,逐步消除择校现象。四是促进城乡义务教育一体化发展。在财政拨款、教师配置、学校建设等方面向农村倾斜。加大对革命老区、民族地区、贫困地区义务教育的转移支付力度。建立区域内教师、校长交流机制和教师补充机制。

高职教育实施创业教育,并非鼓励大学生在校期间就去创业或者毕业后马上自主创业,而是重在培育学生的创业意识、创业胆识以及敢于创造、创新的创业精神,同时对有创业意向和准备创业的学生加强创业技能的训练。要搞好创业教育,首先要明确它与就业教育、专业教育之间的关系。高等职业教育是以就业为导向、培养专门人才的教育。专业教育要求在系统讲授某一学科专业基础理论知识和专业知识的基础上,着重培养具有从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能。同时,在专业教育中要以解决受教育者的就业问题作为直接目的,强调根据生产实际需要、针对不同岗位培养专门人才,追求学校教育与社会生产实践的“无缝对接”。创业教育以创业为导向,以培养具有创新创业素质的人才为目标,强调以创造、创新为核心的创业精神的培育。站在就业的角度,创业教育的本质就是就业教育;站在创业的角度,以创业教育推动创业,以创业带动就业,能为就业提供更大的空间。专业教育是创业教育的基础,创业教育本身的发展方向应该形成自身独立的专业体系,以培养高层次的创业人才。在目前创业教育尚不完善的情况下,高等职业教育深化专业教学改革,实施创业教育和专业教育的融合是一个现实选择。

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儿童正处于读图的年龄段,与文字陈述相比,图画书更易给孩子带来直接的视觉震撼。图画书对儿童情感、想象力、灵敏度以及审美感受的启迪,正是他们日后成功与快乐生活的源泉。儿童的图画书阅读教学的第一步就是有意识地引导孩子用眼细心读图,发现其中的乐趣。

成绩在年级后2%、且学习态度不端正的;有补考学科经补考不合格的;经常旷课、逃课的(一学期旷课、逃课超过32课时);作业经常不交的(同一学科不交作业超过总数1/4);实验课(或操作课)不按老师要求进行实验(或操作),造成安全事故的;影响教师正常教学的;其他。

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自荐过程:符合条件的在校应届考生可参考“市实验性示范性高中自荐生招生方案”,根据自身条件选择报名学校,并在网上下载自荐表格或向初中就读学校领取该表;学生填表后由所在学校进行审核盖章,并将名单公示。公示后交由区(县)审定,上报市教育考试院备案;符合本市中考报名条件的应届返沪考生,可结合自身特长及高中学校招生要求进行自荐。学生填写自荐表,由就读学校盖章审核,并将该表送交报考区(县)中招办审定后报市教育考试院备案。

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